RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK
UNTUK KERJA INDIVIDU
EDU3093
GURU DAN CABARAN SEMASA
|
Skala
70%
|
Skala
30%
|
Deskriptor
|
|
|
Amat Cemerlang
63 - 70
|
Amat Cemerlang
27 - 30
|
Kandungan
·
Menunjukkan
pengetahuan yang sangat luas menyeluruh dan terkini berkaitan dengan budaya
dan pembelajaran.
·
Liputan
yang menyeluruh,konsisten dan
terperinci
Perbincangan
·
Pemahaman tajuk dan kehendak soalan secara mendalam dan
tinggi
·
Tindakan atau langkah yang diambil amat berkesan dan
memuaskan
·
Hujah dan huraian disokong dengan bukti yang kukuh dan tepat serta
menunjukkan keupayaan kognitif
tahap tinggi (HOT).
·
Perbincangan yang amat
jelas dan kritikal dan mempunyai
keupayaan menganalisis dan
mensintesis beserta kesimpulan
yang menyeluruh
Organisasi
·
Organisasi maklumat yang cemerlang
·
Struktur yang sangat jelas dengan mengaitkan setiap
bahagian dengan bahagian yang lain secara mantap
·
Pengurusan penulisan dilaksanakan dengan cemerlang
Bahasa
·
Sangat lancar.Penggunaan perbendaharaan kata yang
pelbagai, luas dan bersesuaian
·
Struktur ayat betul dengan gaya bahasa yang menarik dan
menepati isi yang hendak disampaikan
·
Ejaan betul
Kemahiran Merujuk
·
Rujukan ilmiah yang
relevan dan menunjukkan bacaan yang sangat luas dari pelbagai sumber
·
Hasil penulisan menjurus dan menepati PublicationManual of the
American Psychological Association (APA ) serta konvensyen
penulisan akademik
·
Hasil disertakan dengan bahan sokongan yang amat sesuai
|
|
Cemerlang
56 - 62
|
Cemerlang
24 - 26
|
Kandungan
·
Menunjukkan
pengetahuan yang baik dan berkaitan
dengan budaya dan pembelajaran.
·
Liputan
yang baik
Perbincangan
·
Pemahaman tajuk dan kehendak soalan baik
·
Tindakan atau langkah yang diambil baik serta sesuai
·
Hujah dan huraian masih menunjukkan keupayaan kognitif tahap tinggi (HOT)
tetapi kurang disokong dengan bukti
yang kukuh dan tepat
·
Perbincangan yang baik dan menyeluruh
Organisasi
·
Organisasi maklumat yang baik
·
Struktur yang sangat jelas dengan mengaitkan setiap
bahagian dengan bahagian yang lain secara baik
·
Pengurusan penulisan dilaksanakan dengan baik
Bahasa
·
Sangat lancar.Penggunaan perbendaharaan kata yang sesesuai
dan baik
·
Struktur ayat betul dengan gaya bahasa yang baik
·
Ejaan betul
Kemahiran Merujuk
·
Rujukan ilmiah yang
relevan dan menunjukkan bacaan yang baik dari pelbagai sumber
·
Hasil penulisan menepati PublicationManual of the American Psychological Association
(APA ) serta
konvensyen
penulisan akademik
·
Hasil disertakan dengan bahan sokongan yang baik
|
|
|
Kepujian
46 - 55
|
Kepujian
20 - 23
|
Kandungan
·
Menunjukkan
pengetahuan yang sederhana berkaitan
dengan budaya dan pembelajaran.
·
Liputan
yang sederhana
Perbincangan
·
Pemahaman tajuk dan kehendak soalan sederhana
·
Tindakan atau langkah yang diambil adalah sederhana
·
Hujah dan huraian masih menunjukkan keupayaan kognitif tahap sederhana dan kurang
disokong dengan bukti yang kukuh dan
tepat
·
Perbincangan yang sederhana
Organisasi
·
Organisasi maklumat yang sederhana
·
Struktur yang sederhana jelas dengan mengaitkan setiap
bahagian dengan bahagian yang lain
·
Pengurusan penulisan dilaksanakan dengan sederhana
Bahasa
·
Sangat sederhana lancar.Penggunaan perbendaharaan kata
yang sederhana sesuai
·
Struktur ayat betul dengan gaya bahasa yang sederhana
·
Ejaan kadang kala salah
Kemahiran Merujuk
·
Sederhana membuat rujukan bahan ilmiah
·
Hasil penulisan sederhana menepati Publication
Manual of the American Psychological
Association (APA ) serta konvensyen
penulisan akademik
·
Hasil disertakan dengan bahan sokongan yang sederhana
|
|
|
Lulus
35 - 45
|
Lulus
15 - 19
|
Kandungan
·
Menunjukkan
pengetahuan yang terhad berkaitan
dengan budaya dan pembelajaran.
·
Liputan
yang terhad
Perbincangan
·
Pemahaman tajuk dan kehendak soalan terhad
·
Tindakan atau langkah yang diambil adalah terhad
·
Hujah dan huraian masih menunjukkan keupayaan kognitif yang kadang kala tahap sederhana
dan kurang disokong dengan bukti yang
kukuh dan tepat
·
Perbincangan yang terhad
Organisasi
·
Organisasi maklumat yang terhad
·
Struktur yang terhad jelas dengan mengaitkan setiap
bahagian dengan bahagian yang lain
·
Pengurusan penulisan dilaksanakan dengan terhad
Bahasa
·
Sangat kurang lancar.Penggunaan perbendaharaan kata
yang terhad
·
Struktur ayat betul dengan gaya bahasa yang terhad
·
Ejaan salah
Kemahiran Merujuk
·
Kurang membuat rujukan bahan ilmiah
·
Hasil penulisan ikut
Publication
Manual of the American Psychological
Association (APA ) serta konvensyen penulisan akademik adalah kurang tepat
·
Hasil disertakan dengan bahan sokongan yang terhad
|
|
|
Gagal 0 - 34
|
Gagal 0 - 14
|
Kandungan
·
Menunjukkan
pengetahuan yang rendah berkaitan
dengan budaya dan pembelajaran.
·
Liputan
yang lemah
Perbincangan
·
Pemahaman tajuk dan kehendak soalan lemah
·
Tindakan atau langkah yang diambil adalah lemah dan
tidak sesuai
·
Hujah dan huraian masih menunjukkan keupayaan kognitif yang rendah dan kurang
disokong dengan bukti yang kukuh dan
tepat
·
Perbincangan yang lemah
Organisasi
·
Organisasi maklumat yang rendah
·
Struktur yang tidak jelas dengan mengaitkan setiap
bahagian dengan bahagian yang lain
·
Pengurusan penulisan dilaksanakan dengan lemah
Bahasa
·
Sangat tidak lancar.Penggunaan perbendaharaan kata yang
lemah
·
Struktur ayat betul dengan gaya bahasa yang lemah
·
Kesalahan ejaan serius.
Kemahiran Merujuk
·
tidak membuat rujukan bahan ilmiah
·
Hasil penulisan tidak ikut Publication
Manual of the American Psychological
Association (APA ) serta konvensyen penulisan akademikt
·
Hasil disertakan dengan bahan sokongan yang lemah
|
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan